[R]Evolució Relacional | Episodi 23: L’ART EN MOVIMENT
En aquest episodi de Fer visible l’invisible, conversem amb Pablo Bruera, escultor uruguaià el qual art convida al moviment, la contemplació i la reflexió. Des de la seva inspiració en el cinetisme veneçolà fins a la seva formació en l’universalisme constructiu, Bruera comparteix com les seves obres transformen l’espectador en co-creador, exigint interacció física i intel·lectual. Parlem sobre l’art com a resistència davant l’autoritarisme, la importància d’ensenyar a “veure” en l’educació artística i el valor de la contemplació en un món hiperestimulant. Un diàleg que ens convida a alentir, mirar l’invisible i repensar el vincle entre art, llibertat i societat.
[R]Evolució Relacional | Episodi 22: DIVERSITAT I LIDERATGE INCLUSIU
Com reconèixer la diversitat per impulsar la innovació i la rendibilitat? Mercè Brey ens guia a través del lideratge inclusiu i l’equilibri entre el masculí i el femení.
COM IMPULSAR LA INNOVACIÓ A TRAVÉS DEL LIDERATGE RELACIONAL
El lideratge relacional pot impulsar la innovació a les organitzacions. A través de la col·laboració, la gestió d’equips i el desenvolupament d’habilitats relacionals, s’aborda la importància de les persones en el procés d’innovació i com crear espais on les relacions flueixin amb qualitat i eficiència.
LIDERATGE RELACIONAL I INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL EN L’ECOSISTEMA SANITARI
En el nostre ecosistema sanitari actual, format tant per organitzacions, empreses públic-privades com pels seus professionals sanitaris i pels pacients i les seves famílies, la qualitat de les relacions en l’ecosistema sanitari és clau per a l’èxit assistencial. Avui en dia, a les organitzacions de salut, tant públiques com privades, es necessiten líders que no […]
ALLÒ RELACIONAL Y ALLÒ DIDÀCTIC
L’educació és, en la seva essència, un acte de trobada entre éssers humans. És a través de les relacions que es construeix l’aprenentatge. Pensar i programar allò relacional, és a dir, com ens vinculem i construïm relacions a l’aula, és tan fonamental com dissenyar allò didàctic. Pensar si una activitat serà de treball en grups […]
CONFRONTAR NO ÉS RENDIBLE
Moltes de les organitzacions es mantenen en una cultura de la confrontació, sabent que aquesta cultura no els és rendible. Aquesta és la cultura apresa, a la qual s’adapta el fer quotidià en l’organització i la que genera la majoria dels conflictes. Els conflictes gairebé mai són tècnics; gairebé sempre són relacionals. És, doncs, en […]
[R]Evolució Relacional | Episodi 19: COMUNICACIÓ I SALUT
On estan les comunicacions avui i quin futur es visualitza ara que el pacient cobra més presència en les decisions sanitàries?
[R]Evolució Relacional | Episodi 18: RECONEIXEMENT DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE
És possible passar de víctima a supervivent? Amb quins recursos poden comptar les dones que es troben en alguna situació de violència masclista?
[R]Evolució Relacional | Episodi 17: RELACIONS EN L’ERA DEL METAVERS
Com es dibuixa la presència avui, quan la virtualitat ens fa travessar oceans i compartir sense necessitat de moure’ns?
[R]Evolució Relacional | Episodi 16: LA DESIGUALTAT EN LA SALUT
A Madrid hi ha fins a 6 anys de diferència en les esperances de vida entre barris rics i pobres. La pobresa és determinant en la salut.