Valores en acción y relación
El análisis y la comprensión de dos grandes ámbitos ha movido mis inquietudes profesionales desde hace años: las relaciones entre personas y organizaciones, y la gestión por valores. Más allá de su estudio e implantación, me ha preocupado y ocupado, y lo sigue haciendo, comprender la interacción entre ambos. Lo relacional abarca todo, está en […]
Historias de equipos
Todos y cada uno de los equipos con los que he trabajado tiene su propia historia, que se expresa a través de una narración. Esta narración está construida con los momentos significativos que ha vivido el equipo y es fruto de la suma de percepciones de sus componentes. Puede ser de forma más o menos […]
El reconocimiento del otro: clave para entender y prevenir el bullying
Por Teresa Terrades. Publicado en El Diario de la Educación el 2 de mayo de 2017. El bullying marca. Marca si eres la víctima. Marca si eres el acosador y tienes conciencia de serlo. La toma de conciencia del agresor puede tardar en llegar o puede que no llegue nunca. En la mayoría de los […]
Sabía que ibas a venir
“La belleza del asombro” es el título de uno de los libros de magia más hermosos que conozco. Lo escribió René Lavand (1928-2015), mago argentino, de los antiguos, de los que hacían magia con cartas, de los que vestían como crupier de casino de Las vegas y de los que tenían claro que lo más pequeño de […]
Humberto Maturana: “El futuro de la humanidad no son los niños, son los mayores”
Teresa Terrades comparte con nuestros lectores el link a una interesante conversación entre Humberto Maturana y el periodista Alejandro Jara, publicada en la sección “Culto”, del diario chileno “La Tercera” este mismo mes de marzo. El artículo, encabezado por la declaración de Maturana de que “El futuro de la humanidad no son los niños, son los mayores”, habla de […]
Donar resposta a la irresponsabilitat
La innovació és l’estat adaptatiu que permet assegurar la supervivència i la convivència. No és un estat excepcional resultat d’un moment inspirat, màgic, atzarós… És l’EVOLUCIÓ RESPONSABLE, que s’explica tot seguit. EVOLUCIÓ que genera l’experiència diària i les necessitats que la pròpia experiència demanda. En l’entorn social en què vivim, la rapidesa en que passen […]
El amor es lo único que da sentido a la vida
¿Te has planteado para qué vivimos? Creo que todos vivimos para ser felices, para sentirnos bien en cada momento de la vida, para amar y que nos amen. Eso es lo que buscamos y lo que deseamos para nosotros y para cualquier persona que amamos: vivir y amar. Para ello, tenemos que saber reconocer y […]
Sin vínculos, ¿aprendemos?
Teresa Terrades, profesora de secundaria, coach educativa y miembro del Consejo Profesional del Instituto Relacional, ha publicado un interesante artículo en la publicación especializada Diari d’Educació. En él, reflexiona sobre la importancia del vínculo en el hecho educativo. Originalmente en catalán, el artículo se encuentra disponible en esta dirección web. En esta entrada, y con permiso de […]
El profesor tiene que enseñar lo que no sabe
Claudio Drapkin nos comparte un artículo interesante, publicado en el diario El País el 23 de enero pasado. En él, se ofrece una entrevista al experto californiano en pedagogía Peter Senge, del MIT, quien visitó Madrid recientemente. El académico defiende que es necesario un nuevo modelo de educación, en el que alumno y profesor aprendan […]
Los datos que hacen visibles a los invisibles
Esther Trujillo, directora del Instituto Relacional en Madrid, comparte aquí un hallazgo reciente, con el que vamos a poder Coinspirar durante largo tiempo. Se trata de la campaña “Infancia en datos“, impulsada por UNICEF España y el Ministerio de Sanidad. Esta propuesta se puede seguir en la web www.infanciaendatos.es y ofrece cifras y estadísticas actualizadas sobre la […]