Des de l’Institut Relacional, amb seus a Barcelona, Madrid i Xile, fem visible l’invisible des de fa més de 10 anys.
El nostre compromís consisteix a desenvolupar una Educació Relacional basada en la Pedagogia del Reconeixement.
Les nostres bases:
Defensem que el sistema de relacions determina tots els elements que integren un sistema educatiu (espais, pedagogies, continguts i actors).
Treballem per transformar els models de convivència creant espais de reconeixement i aprenentatge significatius.
Millorem la qualitat relacional basant-nos en el Model de Transformació Relacional i la seva aplicació en l’Educació Relacional i en la Pedagogia del Reconeixement, des d’una mirada ètica i teòrica dels fenòmens nascuts de la convivència humana.
Estem presents allà on interactuen alumnes, docents, mares i pares, equips directius, administracions i comunitats.
Acompanyem les persones i organitzacions educatives en els seus processos d’evolució, potenciant la qualitat, l’eficiència i l’equilibri relacional.
A IR volem transformar els models de convivència educativa, creant una cultura de relacions basada en la trobada, el reconeixement i la legitimitat de totes les persones.
Per a això, dissenyem programes personalitzats per a directors de centres, caps d’estudi, coordinadors pedagògics i responsables públics d’educació. La qualitat de les relacions en l’àmbit educatiu determina el desenvolupament del potencial dels nens, nenes i joves i la seva formació com a ciutadans, perquè contribueixin a la sostenibilitat d’una societat de trobada.
Dissenyem també programes i tallers per a educadors, docents, pedagogs, orientadors i educadors socials. Tallers per assegurar la corresponsabilitat del procés educatiu entre escola i família, afavorint accions conjuntes entre tots els membres de la comunitat educativa, amb l’objecte de construir un projecte de vida més satisfactori a l’escola i la família.
