[R]Evolución Relacional | Episodio 23: EL ARTE EN MOVIMIENTO

En este episodio de Hacer visible lo invisible, conversamos con Pablo Bruera, escultor uruguayo cuyo arte invita al movimiento, la contemplación y la reflexión. Desde su inspiración en el cinetismo venezolano hasta su formación en el universalismo constructivo, Bruera comparte cómo sus obras transforman al espectador en co-creador, exigiendo interacción física e intelectual. Hablamos sobre el arte como resistencia frente al autoritarismo, la importancia de enseñar a “ver” en la educación artística y el valor de la contemplación en un mundo hiperestimulado. Un diálogo que nos invita a ralentizar, mirar lo invisible y repensar el vínculo entre arte, libertad y sociedad.

CIUDADES EDUCADORAS Y RELACIONALES

El diseño de nuestras ciudades influye profundamente en cómo nos conectamos con los demás. Desde un banco en un parque hasta los espacios de trabajo, cada elemento urbano puede fomentar o limitar el diálogo y la convivencia. La Educación Relacional nos invita a mirar más allá de lo funcional, humanizando los espacios para que sean vividos, no solo habitados. ¿Cómo sería una ciudad diseñada desde la relación y el reconocimiento mutuo?

LO NATURAL ES ABRAZARNOS

Ese abrazo en Ceuta simboliza lo que muchos hoy, desde las altas esferas de poder, no quieren ver: humanidad. Allí no hay palabras, no hay diferencias, son solo dos personas entregándose, de corazón, de verdad.

VOTO POR SOÑAR

Esta reivindicación la hemos visto antes en la historia; por eso, antes de alabar el ejercicio ciudadano de Chile, invito a hacer memoria.

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